COVID-19 RECURSOS PARA MINESOTANXS INDOCUMENTADXS
A medida que COVID-19, comúnmente conocido como el “coronavirus”, comienza a tener su impacto en los Estados Unidos, queremos aprovechar este momento para recordarle a los jóvenes indocumentados y sus familias que protejan su salud lo mejor que puedan.
Aunque se ha luchado por el acceso a la salud de nuestra comunidad, todavía hay brechas que nos dejan específicamente vulnerables a las amenazas a la salud, como esta pandemia. De la negligencia médica en los centros de detención privados hasta los efectos económicos de no poder trabajar, las personas indocumentadas enfrentan desafíos específicos que queremos recalcar..
Entre estos desafíos, estos son algunos de los obstáculos que más afectan a los inmigrantes indocumentados:
No todos podemos tomarnos tiempo libre pagado.
A medida que usamos el distanciamiento social para minimizar el riesgo de contraer el virus, esto también significa que las personas indocumentadas pueden perder horas de trabajo o haber sido temporalmente dejadas de su trabajo. Entendemos que esto podría crear inestabilidad financiera, y queremos recomendar que utilicen el “crowdsourcing” (colaboración abierta/participativa) en línea (usando páginas como GoFundMe o cuentas personales de Venmo) para buscar ayuda. Si esto es lo que sus familias deciden, siéntanse libres de etiquetar a Unidos MN en cualquier publicación que desee que elevemos, y nos aseguraremos de publicar en nuestras plataformas.
Esta guía de recursos es una pieza comunitaria, por lo que si la gente conoce otros recursos que podrían proporcionar un alivio monetario para estas familias, nos pueden contactar a Navigate MN/Unidos MN
Acceso a la ayuda médica para las personas indocumentadas es más complicada
Recursos e Información
Escuelas
El gobernador Tim Walz y la comisionada de Educación Mary Cathryn Ricker han anunciado que todas las escuelas de Minnesota que atienden a estudiantes de prekindergarten hasta el grado 12 estarán cerradas a partir del miércoles 18 de marzo . Este cierre permitirá a los distritos y escuelas autónomas desarrollar planes de aprendizaje a distancia, en caso de un cierre a más largo plazo. Hemos desarrollado una guía para distritos y escuelas autónomas a medida que comienzan a desarrollar estos planes. Se espera que todos los distritos y escuelas autónomas reanuden la instrucción, ya sea en persona o en un modelo de aprendizaje a distancia, el lunes 30 de marzo.
https://education.mn.gov/MDE/dse/health/covid19/
https://mpls.k12.mn.us/
Información verídica sobre el Coronavirus
Departamento de Salud
Enfermedad del Coronavirus 2019 (COVID-19)
La enfermedad del coronavirus 2019 (COVID-19) es una enfermedad respiratoria en humanos causada por un nuevo virus. Puede transmitirse de persona a persona.
Debido a que este es un nuevo virus, todavía hay cosas que no sabemos, pero todos los días, aprendemos más sobre el COVID-19.
La comunidad de salud pública de Minnesota está trabajando arduamente para frenar la propagación del COVID-19 en nuestro estado, y necesitamos la colaboración por parte de todos.
Evite las suposiciones acerca de quién cree que puede tener esta enfermedad. Los viruses no discriminan.
Síntomas
Las personas que tengan confirmación de estar infectadas con COVID-19 manifiestan una afección respiratoria de leve a grave con síntomas de:
Fiebre
Tos
Dificultad para respirar
Las personas con COVID-19 que están levemente enfermas pueden permanecer en casa durante el periodo de enfermedad. También deben limitar las actividades fuera de casa, excepto para obtener atención médica. Llame a su proveedor de salud si necesita atención médica.
Protéjase a sí mismo y a su comunidad
La mejor manera de protegerse contra el COVID-19 es hacer las mismas cosas que usted hace para protegerse contra los resfriados y la gripe:
Lávese las manos a menudo con agua y jabón.
Si está enfermo, quédese en casa.
Cúbrase la boca al toser.
Limpie y desinfecte los objetos y superficies que toca con frecuencia.
Por favor tenga cuidado con la información que obtiene sobre el COVID-19. Hay información falsa que promete una “cura” o garantiza una forma para prevenir del todo el COVID-19. Hasta el momento no existe una vacuna contra el COVID-19. Le pedimos que siga utilizando las páginas que se encuentran en internet de MDH y CDC para mayor información sobre la prevención del COVID-19.
https://www.health.state.mn.us/diseases/coronavirus/materials/spanish.html
https://www.health.state.mn.us/index.html
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prepare/prevention-sp.html?CDC_AA_refVal=https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fcoronavirus%2F2019-ncov%2Fabout%2Fprevention-sp.html
Clínicas donde se puede atender
https://www.facebook.com/consulmex.saintpaul/photos/a.269970896439935/2486997511403918/?type=3&theater
Rentas y Pagos
La mayoría de los centros de contacto para los servicios públicos están cerrados, debido a las recomendaciones y órdenes ejecutivas que se están dando para evitar la propagación del coronavirus
No se desconectará el servicio a ningún cliente residencial hasta nuevo aviso. Si tiene dificultades para pagar sus facturas, contáctenos y organizaremos un plan de pago que funcione para usted.
https://www.xcelenergy.com/covid-19_response
https://www.centerpointenergy.com/en-us/Corp/Pages/COVID-19.aspx?sa=mn&au=res
https://www.wm.com/weather-alert/index.jsp
Trabajo
Con demasiada frecuencia, durante las emergencias estatales, las grandes corporaciones reciben rescates masivos del gobierno mientras que las pequeñas empresas luchan por sobrevivir. Estamos pidiendo ayudas financieras de emergencia y préstamos de bajo o nulo interés para ayudar a las pequeñas empresas que sufren un desajuste económico durante la crisis del coronavirus.
CTUL (CENTRO DE TRABAJADORES UNIDOS EN LA LUCHA)
3715 Chicago Ave, Minneapolis, MN 55407
(612) 332-0663
https://www.facebook.com/CTULucha/posts/2807295379316810
https://actionnetwork.org/petitions/15-days-emergency-paid-time-off-for-covid-19/?fbclid=IwAR39ivptupRdZXyUc1Rr3MljW2RZ2yFsf8svNORWiDdoq0tBePTAgKtO-0U
Asistencia para alimentos /cuidado de niños
1. Solicite SNAP / Cupones de alimentos.
2. Busque un recurso de banco de alimentos en su vecindario
3. Si tiene niños en la escuela, el estado ha abierto una línea directa para preguntas sobre la escuela y el cuidado infantil:
651-297-1304 o 1-800-657-3504 de 7 am a 7 pm
4. Lista de restaurantes que ofrecen almuerzos gratis a los estudiantes mientras las escuelas K-12 están cerradas
Asistencia para calefacción
1. El Programa de Asistencia Energética (EAP) ayuda a pagar los costos de calefacción del hogar y reparaciones de hornos para hogares con ingresos calificados
2. Su calefacción no se puede cortar entre el 15 de octubre y el 15 de abril. Para evitar la desconexión, los clientes que reciben un aviso de desconexión propuesta deben comunicarse de inmediato con la empresa de servicios públicos y comprometerse con un plan de pago. Si es necesario, Xcel Energy derivará al cliente a los programas de asistencia energética de la comunidad local .
Pago de otros servicios públicos
Eléctrico
1. Asistencia financiera: El Programa de Asistencia Energética (EAP) ayuda a pagar los costos de calefacción del hogar y reparaciones de hornos para hogares con ingresos calificados
2. Paga algo Paga lo que puedas. Dependiendo de su factura y su cuenta, incluso hacer un pago parcial puede hacer que transfieran el resto de la factura al próximo mes.
3. Configurar un plan de pago
Compañías de cable / teléfono
1. Baje su factura. Si califica para cualquier tipo de asistencia del gobierno estatal o federal, puede solicitar y recibir un descuento por ingresos bajos de 12 meses en su factura de cable.
2. Para negociar una tarifa más baja. Dígales que cortará el cable si no puede negociar una tarifa más baja. Lo trasladarán a un número diferente donde obtendrá opciones nuevas y más bajas para su servicio.
Casa
Actividades Diarias (L-V)
8 am ---------Hora de levantarse
9 am --------- Actividad física
10 am---------Lectura y Escritura
11 am --------Juegos de mesa o Música
11:30 am --- Lunch
12:30 pm ---Ciencia (Naturaleza, Documentales, etc)
1:30 pm ----Teclado -Typing
2:00 pm ----Sociales (investigar sobre un tema)
3:00 pm --- Explicar su tema (10min)
Cómo explicarselo a los niños?
https://esp.brainpop.com/salud/condiciones_lesiones_y_enfermedades/coronavirus/
https://www.mncovidresponse.com/#workplace